Un Viaje por los Museos
de América Latina.

• Se funda el Museo Nacional de México.

• Revolución Mexicana.
• Surge un nuevo relato de país.

• Funda el Museo Nacional de Historia de México.
• Se reivindica el pasado indígena.

• Se construye en 1963 en el Bosque de Chapultepec.
Se inaugura en 1964.
• Narra la historia de la civilización mexicana, sus pueblos y su legado.

• Posee salas, murales, mapas, maquetas, jardines.
• Da una visión panorámica de los pueblos que habitaron México.
• Su pieza más emblemática es la Piedra del Sol (Calendario Azteca).

• Narra la cultura de los
pueblos originarios.
• Costumbres, ritos, estilos de vida, textiles, gastronomía, etc.

• Leyenda de El Dorado.
• La búsqueda del oro y la evangelización motivaron la conquista.

• El oro era sagrado,
un objeto de culto.
• Las obras se enterraban o se lanzaban a lagunas como ofrendas a los dioses.

• El Banco de la República adquiere el Poporo Quimbaya (pieza ritual).
• Se inicia la colección del museo.
• A partir de 1940, las piezas se exhiben al público.

• Hay 7 museos del oro regionales.
• El de Bogotá se construyó en 1963 (arquitecto: Germán Samper).
• Posee piezas de orfebrería prehispánica de diferentes pueblos.
• Balsas muisca: pieza que representa la ceremonia de
El Dorado.

• El museo se renueva
con una nueva mirada.
• Muestra la diversidad de Colombia a través de sus diferentes culturas áureas.

• Se divide en tres regiones geográficas: sierra, costa y amazonas.

• Construyeron su imperio en la costa norte de Perú.
• Eran hábiles en el manejo de la tierra, tenían canales de riego.

• El arqueólogo Walter Alva descubre la tumba del Señor de Sipán en Lambayeque.
• Su hallazgo se compara al de Tutankamón, en Egipto.

• Antiguo gobernante moche, su tumba se descubre intacta.
• Junto a él se hallaron ocho tumbas más: tres mujeres, cuatro hombres, un niño, y restos de dos llamas y un perro.

• Los hallazgos se restauran
y se crea un museo.
• Su diseño se inspira en las pirámides truncas de la
cultura mochica.
• Se visita de arriba hacia abajo, reviviendo la experiencia del descubrimiento.

• Cayo Mecenas: noble romano, impulsor del arte.
• Edad media: el mecenazgo lo ejerce la iglesia católica.

• Renacimiento: los Médici, Leonardo da Vinci.
• Se exhiben obras en sitios públicos, surgen las galerías.
• Revolución francesa: el arte se vuelve patrimonio de la nación.

• Empresarios-mecenas (Guggenheim, MoMA).
• Boom literario: García Márquez, Vargas Llosa, Cortázar.
• México y Argentina: pilares culturales de la región.

• “Corralito”: crisis
económica en Argentina.
• 11/09: atentado al
World Trade Center.

• Eduardo Costantini
lo funda en Buenos Aires (2001).
• Es museo y centro cultural.
• Posee una colección de 400 obras de 160 artistas latinoamericanos.
• Tarsila do Amaral, María
Martins, Pettoruti, Diego Rivera,
Frida Kahlo, Xul Solar.

• Colecciones de rarezas: animales, plantas, fósiles, rocas.
• Son el origen de los museos de historia natural.

• Se completó hace
3 millones de años.
• Une América del Norte y del Sur, separa océanos.
• Generó un gran intercambio de especies y cambios en el clima global.

• Crisol de razas y culturas.
• 1999: EE.UU. devuelve
el canal a Panamá.
• 2003: centenario de la independencia de Panamá.

• Única obra diseñada por
Frank Gehry en América Latina.
• 2014: se inaugura,
con 5 de sus 8 galerías.
• Actualmente funciona al 100 %.

• Está dedicado a Panamá,
su diversidad y cultura.
• Posee 8 salas de exhibición y un parque de la biodiversidad.
• Invita al público a descubrir que el verdadero Biomuseo es Panamá.

• La misión geodésica francesa busca el centro de la Tierra; se establece en Quito.
• Rebelión Quiteña: proyecto de independencia.
• La Escuela Quiteña: escuela de arte colonial.

• Nace el 06 de julio
de 1919 en Quito.
• De padre indígena y madre mestiza, fue el primero de 10 hijos.

• Cursa Bellas Artes. En 1942 hace su primera exposición.
• Su arte indigenista desafía los cánones y se considera escandaloso.

• Viaja a EE.UU. y México, conoce a Orozco y el muralismo.
• Recorre América Latina y sus comunidades indígenas.
• Pinta arte figurativo sobre temas sociales, gana múltiples premios.

• 1976: se crea la
Fundación Guayasamín.
• 1995: se coloca la
primera piedra de la capilla.
• 1999: Guayasamín muere,
sin verla finalizada.
• 2002: se inaugura la capilla.

• Es un espacio de recogimiento
y fraternidad.
• Etapa 1 - La raíz de dónde venimos: el pasado indígena.
• Etapa 2 - La colonia: mestizaje, identidad dual, saqueo, esclavitud.
• Etapa 3 - El ahora: la pobreza, serie de “las manos”.

• Zona estratégica para los imperios europeos.
• Los pueblos indígenas son diezmados por la colonización.
• Comercio triangular, tráfico de esclavos africanos.

• Tras el Tratado de
Tordesillas, surge la piratería.
• El azúcar se vuelve
valioso en Europa.
• Se crean ingenios
azucareros en la región.

• América se independiza, salvo Cuba, Puerto Rico y Filipinas.
• Cuba: perla de la corona española, crisol de culturas.
• La Habana: corazón del imperio en el Caribe.

• 1895-98: guerra de independencia, José Martí.
• 1901: se firma la Enmienda Platt.
• 1959: triunfo de la Revolución Cubana.

• 1913: se funda como museo enciclopédico público.
• Tras la revolución,
se divide en varios museos.
• Palacio de Bellas Artes (arte cubano), Palacio del Centro Asturiano (arte universal).
• Cuenta con obras de Picasso, Zurbarán, Warhol, etc.

• El imperio se muda a Brasil tras la invasión napoleónica.
• Rio de janeiro: capital del imperio.

• Por la tensión en Portugal,
los reyes regresan.
• “Eu fico”: Pedro I se queda
en Brasil.

• 1822: la proclama Pedro I
a orillas del Ipiranga.
• Grito de Ipiranga: “Independencia o Muerte” (Pedro I).

• 1885-90: Pedro II construye un edificio en memoria de su padre.
• “Independencia o muerte”, cuadro de Pedro Américo.
• 1889: se acaba el imperio,
Brasil es república.

• 1890: el edificio pasa a ser el Museu Paulista.
• Jardín francés: inspirado en Versalles, es un parque público.
• 1922: 1er centenario de Brasil. Maqueta de São Paulo. Bandeirantes.

• 1963: se suma la Universidad
de São Paulo (USP).
• 2013-2022: el museo se
cierra, renueva y reabre
(bicentenario Brasil).
• Se triplica el espacio: exhiben +3800 piezas (1 % de su acervo).
• El museo inclusivo, interactivo y aporta múltiples miradas.

• (1904-1973) Poeta chileno, Premio Nobel de Literatura.
• Su nombre era Ricardo Neftalí Reyes Basoalto.
• Obras: Canto general, Veinte poemas de amor […], Estravagario, etc.

• Ubicada en El Quisco, Valparaíso.
• Neruda la compró en 1938 a un marino español.
• Allí coleccionaba mascarones de proa, barcos en botella, etc.
• Era su morada física y espiritual, donde escribió varias obras.

• 1990: la proclaman Monumento Nacional.
• Colección: mapas, réplicas de veleros, caracolas marinas, pipas, etc.
• Allí está enterrado Neruda junto a su esposa, Matilde Urrutia.

• 1973: bombardeo Palacio de la Moneda, derrocamiento Salvador Allende.
• Persecución a opositores, torturas, desaparecidos (Víctor Jara).
• +40.000 víctimas y 3.200 muertos o desaparecidos (Comisión Valech).

• Chile busca una forma de narrar la dictadura.
• Se decide crear un museo de la memoria.
• 2010: la presidenta Michelle Bachelet lo inaugura.

• También es un centro de investigación.
• Tiene 5 pisos, 11 salas permanentes y exposiciones temporales.
• Exhibe objetos y documentos de víctimas de torturas y familiares de desaparecidos.
• Subsuelo: “La geometría de la conciencia”, obra de Alfredo Jar.

• Plantas: eran valiosas por sus propiedades medicinales.
• Jardines botánicos: colecciones de plantas.
• 1550: primeros jardines botánicos universitarios en Italia.
• Dominar las plantas era dominar el mundo.

• Centro de la corona portuguesa.
• 1674: descubrimiento de oro.
• Mayor colonia del
imperio portugués.
• 1763: Río de Janeiro,
nueva capital.

• Jardín botánico: símbolo del poder del imperio portugués.
• Su primer nombre era
Huerto Real.
• Comienzan a cultivar otras plantas: té, paja toquilla.
• Avenida de las palmeras reales, símbolo del jardín.

• Son 83 ha de bosques y 54 ha de zonas cultivadas.
• Posee +40 mil plantas, de 6725 especies.
• Cuenta con fuentes, lagos, edificios históricos.
• Lo habitan monos, osos hormigueros, pájaros.
• 1991: declarado Reserva de la Biosfera por la Unesco.